Voigt, G. (1901). Die Bedeutung der Herbartschen Pädagogik für die Volksschule: Von G. Voigt (2., durchges. Aufl.). : Dürr.
शिकागो शैली (17वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रVoigt, G. Die Bedeutung Der Herbartschen Pädagogik Für Die Volksschule: Von G. Voigt. 2., durchges. Aufl. Leipzig: : Dürr, 1901.
एमएलए (8वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रVoigt, G. Die Bedeutung Der Herbartschen Pädagogik Für Die Volksschule: Von G. Voigt. 2., durchges. Aufl. : Dürr, 1901.
चेतावनी: ये उद्धरण हमेशा 100% सटीक नहीं हो सकते हैं.